Ganadores del “Adivina qué es…” 2 (12/13) y “Enigma científico” 2 (12/13)

Ya tenemos ganadora del último ”Adivina qué es…” y el último ”Enigma Científico”.

En el caso de la foto ha habido pocas respuestas; casi todas referidas a diferentes tipos de rocas y una, la ganadora, que nos habla de la corteza de un árbol. Ella fue Eva Ortín y ha sido la ganadora por acercarse bastante a la realidad. Se trataba de un tocón (un tronco cortado) de un árbol sometido a la humedad y la acción de los agentes erosivos lo que le ha llevado ha tener ese curioso aspecto.

Respecto al enigma, todas las respuestas han sido acertadas y han hablado de Rosalind Franklin y su “fotografía 51″. La primera en acertarlo fue Sara Porroche y ha sido la ganadora.

Para conocer más sobre la vida de esta prestigiosa científica (Rosalind Franklin) os dejo la breve reseña que aparece en wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Rosalind_Franklin) y su fotografía (tomada de: http://mujerdevanguardia-b.blogspot.com.es/2009/11/fotografia-51.html).

Enhorabuena a las ganadoras.

 

“Adivina qué es…” 2 (12/13) y “Enigma científico” 2 (12/13)

Una convocatoria más del “Adivina qué es…”; en esta ocasión acompañado de un nuevo “Enigma Científico”.

La resolución de ambas cuestiones debe realizarse como comentario a este artículo (No a la fotografía) hasta el 23 de Noviembre a las 24,00 horas. Recordad que es muy importante ser lo más preciso posible en vuestra respuesta y que para optar a la victoria se debe contestar a las dos cuestiones.

Los datos para el enigma científico son los siguientes:

“Se  trata de una de las representantes principales del avance de las mujeres en el mundo científico.

En su nombre se esconde una flor. Estudió con la oposición de su padre y contribuyó, especialmente, con una imagen a uno de los principales descubrimientos de la historia de la humanidad.

Falleció joven por culpa de las técnicas que utilizó en sus investigaciones. La historia le debe el reconocimiento y los premios que no recibió.”

• Indica el nombre completo de esta prestigiosa científica así como el descubrimiento al que contribuyó y el nombre de la imagen y la técnica que permitió ratificar ese descubrimiento.

Ganadores del “Enigma científico” 1 (12/13)

Antes de resolver el enigma os recuerdo las pistas y las preguntass:

“Se le ha calificado como uno de los héroes médicos del siglo XX. Recibió el premio nobel de Fisiología y medicina y el título de Sir (Excelentísima Orden del Imperio Británico).

Trabajó, siendo muy joven, en el descubrimiento de una hormona que permitió tratar una enfermedad mortal (hasta entonces) que todos conocemos.

La humanidad celebra el “Día Mundial” de esa enfermedad en el día de su nacimiento.

Fue médico militar en la Primera y la Segunda Guerra Mundial ; resultó herido en la Primera  y falleció  prematuramente en un accidente aéreo durante la Segunda”.

• Os pido el nombre completo de este científico, el lugar y la fecha de su nacimiento y muerte así como la enfermedad que permitió curar con sus investigaciones.

La mayoría de los y las participantes han acertado. Efectivamente era Sir Frederick Grant Banting. 

Y tenemos ganadoras del primer “Enigma Científico” del curso; pese a que en ambos casos ha habido errores u olvidos y correcciones he considerado que debe haber dos ganadoras “ex-aequo”.

Ellas son Cristina Sánchez Kolly y Berta Casans Gabasa. !Enhorabuena a las ganadoras y al resto de participantes!.

Ganadores del “Adivina qué es…” 1 (12/13)

Ya tenemos ganadora del primer “Adivina qué es…” .

Muchas respuestas han hablado del pico de un pájaro (incluso con los ojos cerrados). Efectivamente era un pájaro. Concretamente un pequeño polluelo que se refugiaba del intenso calor un día de verano en los campos de Belchite.

Finalmente la persona que más (o antes) se ha acercado a la respuesta ha sido Ana Bernad. !Enhorabuena!

En breve convocaremos otro nuevo concurso y habrá oportunidad para volver a intentarlo.

“Enigma científico” 1 (12/13)

Primera convocatoria de este curso del conocido concurso del  “Enigma Científico”. En este caso no va asociado a un “Adivina qué es…”

La resolución del enigma debe realizarse como comentario a este artículo hasta el 22 de octubre a las 24,00 horas. Recordad que es muy importante ser lo más preciso posible en vuestra respuesta y que para optar a la victoria se deben contestar todas las cuestiones.

Los datos para el enigma científico son los siguientes:

“Se le ha calificado como uno de los héroes médicos del siglo XX. Recibió el premio nobel de Fisiología y medicina y el título de Sir (Excelentísima Orden del Imperio Británico).

Trabajó, siendo muy joven, en el descubrimiento de una hormona que permitió tratar una enfermedad mortal (hasta entonces) que todos conocemos.

La humanidad celebra el “Día Mundial” de esa enfermedad en el día de su nacimiento.

Fue médico militar en la Primera y la Segunda Guerra Mundial ; resultó herido en la Primera  y falleció  prematuramente en un accidente aéreo durante la Segunda”.

• Os pido el nombre completo de este científico, el lugar y la fecha de su nacimiento y muerte así como la enfermedad que permitió curar con sus investigaciones.

Ganadores del “Adivina qué es…” 2 (11/12) y “Enigma científico” 2 (11/12)

Ya tenemos ganadora del último ”Adivina qué es…” y el último ”Enigma Científico”.

En este caso la mayoría de las respuestas se han aproximado a la rrespuesta correcta, tanto para la foto como para el enigma.

Finalmente la persona que más se ha acercado a ambas respuestas ha sido Nerea Montalbán.

 

Para conocer más sobre la vida de Ian Wilmut os dejo la breve reseña que aparece en wikipedia (http://es.wikipedia.org/wiki/Ian_Wilmut)

“Adivina qué es…” 2 (11/12) y “Enigma científico” 2 (11/12)

Una convocatoria más del “Adivina qué es…”; en esta ocasión acompañado de un nuevo “Enigma Científico”.

La resolución de ambas cuestiones debe realizarse como comentario a este artículo hasta el 17 de enero a las 24,00 horas. Recordad que es muy importante ser lo más preciso posible en vuestra respuesta y que para optar a la victoria se debe contestar a las dos cuestiones.

Los datos para el enigma científico son los siguientes:

“Nació un día de San Fermín y será recordado por  desarrollar una innovadora técnica de reproducción asexual con un éxito sin precedentes; su “hija” más famosa se encuentra disecada en el Museo Nacional de Edimburgo “.

• Os pido el nombre y  apellido de este científico, el nombre de su hija y el de la técnica innovadora que desarrolló.

Ganadores del “Adivina qué es…” 1 (11/12) y “Enigma científico” 1 (11/12)

La primera edición del “adivina qué es” y “Enigma científico”  ha llegado a su final; ha habido una buena participación con 16 comentarios (algunos repetidos).

Finalmente nadie se ha acercado a la respuesta correcta de la foto (era muy complicada). Realmente era un hongo, concretamente un Clatro rojo ( Clathtrus cancellatus).

Os dejo la imagen completa.

Respecto al enigma, las respuestas han sido correctas en todos los casos; Naiara inició las respuestas y el resto lo han confirmado.

Por tanto Naiara es nuestra primera ganadora.

Podéis encontrar más información sobre esta brillante ecologista y activista política en estos links (wikipedia y mujeres que hacen la historia).

  !Enhorabuena a la ganadora!

Propuestas de trabajo para el primer trimestre (Curso 2011/2012)

Tal y como comentamos ayer en clase os dejo la reseña de los trabajos que elaboraremos a lo largo de las próximas semanas. En cada uno de los temas hay una pequeña descripción del proyecto pero una vez iniciado el trabajo deberemos concretar el enfoque, formato…etc.

Para que cada grupo de cuatro personas pueda optar a uno de los temas debe enviar un comentario a esta entrada con el nombre  de los cuatro miembros del grupo y una explicación  motivada y original para elegir el tema. El tema será adjudicado en  base a dicho comentario valorando las posibilidades de realizar un mejor trabajo final.

Al termino del proyecto deberá ser expuesto en clase y responder a las preguntas o aclaraciones planteadas.

Para ver el documento con los ocho temas propuestos pulsa aquí: Guión trabajos primer trimestre 11-12

“Adivina qué es…” 1 (11/12) y “Enigma científico” 1 (11/12)

Un curso más comenzamos con la primera convocatoria  del “Adivina qué es…”; acompañado de un  “Enigma Científico”.

La resolución de ambas cuestiones debe realizarse como comentario a este artículo hasta el 17 de octubre a las 24,00 horas. Recordad que es muy importante ser lo más preciso posible en vuestra respuesta y que para optar a la victoria se debe contestar a las dos cuestiones.

Los datos para el enigma científico son los siguientes:

“Fue premiada con el galardón más prestigioso del mundo, instaurado por un inventor e industrial sueco. Se trata de la primera mujer que se doctoró en la Universidad en África Oriental. Natural de un país famoso por sus atletas contribuyó a reforestarlo  con casi 50 millones de árboles gracias al trabajo del movimiento GBM (siglas en inglés). En su vida defendió además el desarrollo sostenible, el feminismo y los derechos humanos.”

• Os pido el nombre del movimiento que fundó, el nombre de esta bióloga, su fecha de nacimiento y su nacionalidad.

La “Gacetilla de Fuentesdeciencia” nº:10 (marzo-abril de 2011)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La “Gacetilla de Fuentesdeciencia” es elaborada desde el presente curso por grupos de alumnos y alumnas; la correspondiente a los meses de marzo y abril de 2010 ha sido elaborada por dos grupos: el de Miriam, Andrea y Flor y otro formado por la alumna María. Os dejo las dos versiones.

Para ver la publicación pulsa aquí: La gacetilla de marzo y abril [1] La gacetilla de marzo y abril[ 2]

“Comprar, tirar, comprar”: documental y resumen de los alumnos

TVE ha incrementado el material disponible en su web de radio y televisión a la carta; existen multitud de excelentes materiales que han sido emitidos dentro de la surtida programación de materiales formativos y culturales que realiza esa cadena.

Entre ellos, hemos utilizado el documental “Comprar, tirar, comprar” que nos habla del concepto de obsolescencia programada y sus efectos sobre nuestros hábitos de consumo. Es un documental muy interesante que nos permite reflexionar sobre las estrategias de las multinacionales para mantener o incrementar nuestros niveles de consumo y sus niveles de beneficios. Las estrategias son, cuando menos, discutibles y conviene conocerlas para poder elegir con mayor libertad.

El documental puede verse aquí: http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-documental/documental-comprar-tirar-comprar/983391/

Mis alumnos y alumnas de Ciencias para el mundo contemporáneo podían hacer un resumen-comentario del documental. Con mejor o peor suerte lo han hecho tres de ellos. Os dejo un pdf con sus reflexiones (los documentos no han sido corregidos ni modificados y se publican literalmente). Ver resúmenes

Nucleares en España: un ejercicio de simulación; la respuesta

Hace algo más de un mes planteamos una actividad para utilizar el programa Google earth con la finalidad de clacular las poblaciones situadas en las próximidades de las centrales nucleares españoles y las distancias a las capitales de provincia más cercanas y a Zaragoza. (Ver entrada y actividad)

Ahora hemos recibido una respuesta a dicha actividad. Un excelente trabajo de Javier Delcazo que se puede ver en este enlace: Ver respuesta

Un tapir y un bóvido de hace 3,3 millones de años

Corresponsal: Natalia Oliván Royo

En la novena campaña de excavaciones en el yacimiento del Camp dels Ninots, en Caldes de Malavella, bajo la dirección de tres arqueólogos del IPHES, han desenterrado dos esqueletos intactos de un tapir y un bóvido de hace más de 3,3 millones de años.

Estos dos grandes vertebrados deben sumarse a los ya hallados anteriormente en este yacimiento. Según los expertos, los restos pre-históricos encontrados están perfectamente conservados gracias al tipo de sedimentos y sobre todo a la composicion del agua. Se ha podido detallar que el tapir, pesaría unos 250 kilos, tendría un metro de altura y dos de longitud, y se trata de un animal muy importante.

En esta campaña, los restos paleobotánicos también han sido muy abundantes, como por ejemplo hojas, frutos, troncos y huesos de tortuga, peces, ranas, y tritones. La singularidad de este yacimiento se debe, a que durante la prehistoria, el Camp dels Ninits lo ocupaba un lago formado en el cráter de un volcán, que estaba rodeado de selva. Piensan que lo que acabó con los animales fue algún fenómeno catastrófico como una coontaminación del agua de la que bebían.

La campaña de este año empezó el día 2 de mayo y acabara a finales de mes, intervienen una veintena de personas de diferentes lugares de Europa, pretenden conocer mejor la evolución de la fauna y flora en el transcurso de los últimos 3,3 millones de años.

En mi opinión veo que este tipo de investigaciones están muy bien para poder conocer desde cuando existen las especies que conocemos hoy en día. Y que están muy bien porque ayudan a prepararse a jovenes arqueólogos que ayudan de manera volutaria y con mucha ilusión.

Más información en: http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/10737157/Hallan-restos-de-tapir-y-bovido-de-hace-3_3-millones-de-an.html

Imagen tomada de: http://www.larazon.es/noticia/9540-hallados-los-esqueletos-de-un-tapir-y-un-bovido-de-3-3-millones-de-anos

Nota del administrador del blog: el contenido del artículo, la ortografía y la expresión son realizados libremente por los y las corresponsales y no son modificadas para su publicación.

La amenaza volcánica islandesa: del Eyjafjallajökull al Grímsvötn

Hace poco más de un año un desconocido volcán de nombre impronunciable (Eyjafjallajökull) desencadenó con sus nubes de cenizas un inmenso colapso en el tráfico aereo de media europa (se habló de más de 100.000 vuelos afectados y más de 8 millones de pasajeros bloqueados) y nos demostró, una vez más, la fragilidad de nuestra aparentemente desarrollada forma de vida. En aquellos días conocimos el desorbitado número de vuelos que se producen en nuestros cielos cada día y los cientos de miles de viajeros que se mueven de unos a otros lugares.

Ahora otra erupción, en este caso de un volcán de nombre bastante más sencillo (Grímsvötn) nos vuelve a inquietar aunque la situación parece algo menos preocupante (por lo menos de momento). Se trata de uno de los volcanes islandeses más activos y hasta el momento sólo afecta a los vuelos son salida o llegada a Islandia. El volcán emite una columna de cenizas y humo de unos 20 kilómetros de altura y se ha informado  de la posibilidad de su llegada al norte de Escocia el martes y a partes de Reino Unido, Francia y España el jueves o el viernes si la erupción continúa con la misma intensidad.

Imagen tomada de: http://www.elcomercio.com/mundo/Islanda-Escocia-Reino_Unido-Francia-Espana-erupcion-ceniza-volcan_0_485351499.html

Ganadores del “Adivina qué es…” 5 (10/11) y “Enigma científico” 3 (10/11)

Hasta las doce de la noche de ayer se han recibido siete comentarios con diferentes respuestas. Entre ellas dos han dado en la diana; son las respuestas de Isabel Morer (a la foto) y de Beatriz Cabezas (al enigma).

La respuesta de Isabel señala que es la concha de un molusco y la de Beatriz dice lo siguiente: “Virginia Apgar (7 de junio de 1909 – 7 de agosto de 1974).
En 1953 presentó la primera prueba para evaluar la salud de los recién nacidos, denominada prueba Apgar.El recién nacido es evaluado de acuerdo a cinco parámetros fisioanatómicos simples, que son: color de la piel, frecuencia cardiaca, reflejos, tono muscular y respiración“

El resto de respuestas a la foto han buscado semejanzas con un pezón (animal o humano), el ombligo de una embarazada, el ojo de un animal extraño e incluso un caracol sin cáscara.

Respecto a la mujer investigadora se habla de Rosalind franklin o  Gertrude Belle Ellion. Sin duda personas de gran importancia pero no se corresponden con nuestro enigma.

! Enhorabuena a las ganadoras !

La “Gacetilla de Fuentesdeciencia” nº:9 (enero-febrero de 2011) ve la luz con más de 55 días de retraso

La “Gacetilla de Fuentesdeciencia” es elaborada desde el presente curso por grupos de alumnos y alumnas; la correspondiente a los meses de enero y febrero de 2010 ha sido elaborada por Edel, Isabel, Raquel y Paula.

El proceso de elaboración se ha prolongado casi dos meses más allá de la fecha de publicación deseable. Además el resultado no se ha ajustado al modelo. Tras una profunda revisión y adaptación podemos colgar el número 9.

Para ver la publicación pulsa aquí: la gacetilla nº 10 (enero-febrero 2011)

Chernóbil: veinticinco años después y sigue, y sigue…

El pasado 26 de abril se cumplieron veinticinco años del comienzo del desatre nuclear de Chernóbil; es una fecha especialmen te señalada por aquello de los números redondos y por la reciente situación (todavía no resuelta) en Fukushima. Por cierto lo de Chernóbil está lejos de ser un asunto resuelto; el sarcófago fabricado tras el accidente está seriamente dañado y es necesaria un nueva solución muy costosa y que se lleva años aplazando.

Os dejo un link para ver (en dos partes) documental  dramatizado donde se refleja lo ocurrido en aquellos lejanos pero todavía presentes momentos del año 1986. Está colgado en el primer blog de Ciencias Naturales que trabajé con mis alumnos y alumnas.

http://cienciasfuentesdos.blogia.com/2008/071901-chernobyl-desastre-nuclear-dos-partes-.php

“Adivina qué es…” 5 (10/11) y “Enigma científico” 3 (10/11)

Una convocatoria más del “Adivina qué es…”; en esta ocasión acompañado de un nuevo “Enigma Científico”.

La resolución de ambas cuestiones debe realizarse como comentario a este artículo hasta el 17 de mayo a las 24,00 horas. Recordad que es muy importante ser lo más preciso posible en vuestra respuesta y que para optar a la victoria se debe contestar a las dos cuestiones.

Los datos para el enigma científico son los siguientes:

“Hablamos de un mujer científica, como tantas otras, poco reconocida; estudió medicina en una universidad con nombre de transbordador espacial. Descubrió  una prueba médica que todos hemos pasado de  (muy) pequeños y, seguramente, con nota. Su apellido da nombre a la prueba y sirve como regla nemotécnica para identificar los cinco aspectos evaluados en ella.  Falleció  en Nueva York con poco más de 65 años”

• Os pido el nombre y  apellido de nuestra protagonista, la fecha en la que descubrió la prueba y los cinco aspectos evaluados por la misma.

Notas de prensa para las exposiciones y ruedas de prensa sobre cuestiones de salud (10/11)

Aquí os dejo el contenido de las notas de prensa que cada uno de los grupos ha elaborado y enviado para que  los/las periodistas pueda buscar información y plantear las preguntas que realizarán en la rueda de prensa posterior a la exposición de los trabajos.

26/4 El mundo de las drogas (Yeray y Javier D.): Nuestro trabajo va a tratar sobre como reaccionaríamos si algún familiar o conocido se hubiese metido en el mundo de las drogas. Hablaremos sobre cómo podemos ayudar a un amigo de toda la vida que ha caído en el mundo de las drogas. Lo haremos en formato de power point, nombrando las distintas etapas por las que va pasando su vida en las drogas y luego el desarrollo de su desintoxicación. Detectamos que se había metido porque de vez en cuando se ponía muy nervioso, incluso a veces podía ser insoportable estar con él y porque su estado de ánimo había cambiado drásticamente.

26/4   Riesgos en el embarazo: En la rueda de prensa de Esperanza, Natalia Olivan, Natalia Erlac y Noelia vamos ha hablar de los riesgos al consumir ciertas sustancias durante el embarazo. En esta lista de sustancias nombraremos las consecuencias del consumo de anfetaminas, de alcohol, tabaco, cafeína…. Y veremos que sustancias aparentemente dañinas, pueden producir deformaciones en el feto e incluso esterilidad para el consumidor. ¡Esperamos vuestra participación en este tema tan cercano a todos! Todos pensamos en algún ejemplo.

27/4 Alcoholismo (Edel, Raquel, Isabel y Paula): Nuestro grupo vamos a realizar un power point, en la que constara:

Como saber si el alcohol es un problema para mí. Signos que indican que eres alcohólico. Qué causa el alcoholismo. ¿Por qué debes parar? ¿ y por qué? Cómo se debe parar el alcoholismo. Diagnóstico del alcoholismo. Consumo de alcohol en jóvenes.¿Por qué consumen? ¿Qué. cuánto y cómo? Y cómo actuar

3/5 SIDA (Nuria, Beatriz y Arantxa):  Nuestra exposición será el día 3 de Mayo será sobre el sida, hemos redactado una historia en la que se muestran sus síntomas, causas y su tratamiento.Nuria sale un sábado por la noche de fiesta, esa noche no controla y realiza sexo con un desconocido sin precaución. A los días se encuentra mal, va al médico le cuenta lo que le pasa, y el médico le informa de que esos síntomas son los previos al VIH. Los médicos tratan con ella, y tras muchas pruebas se lo diagnostican.

3/5 Ciberadicción (Jana, Mar y Javier A.): ¡Buenos días!  Nos dirigimos a ustedes señores periodistas para informarles que el próximo 3 de Mayo de 2011 se realizará nuestra exposición acerca de este mal desconocido como es la Ciberadicción así como el tratamiento que podriamos aconsejarles a seres cercanos a nosotros si los mismos lo padecieran.

4/5 Negligencias médicas (Sergio G. y Hugo): Nuestro trabajo va a tratar sobre que haria yo si sufriera una negligencia medica, en concreto a raiz de una operacion de cirugia estetica de nariz que sale mal y que se lleva acabo porque el paciente sentia un rechazo sobre si mismo pero el remedio a sido peor que la enfermedad y se intenta solucionar atraves del sistema juridico pero nunca vuelve a ser el mismo.

4/5 Cáncer, qué hacer si te dan el diagnóstico (Andrea, Miriam y María):Vamos a exponer un trabajo sobre las posibles reacciones de las muchas personas que reciben esta noticia. Cómo actuar, si es normal sentirse de determinadas maneras, la reacción de las personas que nos rodean como familiares, amigos más cercanos…

Nota: El grupo que trabaja la Adicción al juego formado por Gabriel, Néstor y Sergio M (27/4) no ha entregado nota de prensa en el plazo establecido.

Imagen tomada de: http://www.festival-fica.com/2010/noticia.asp?id=11