Archive for 6 febrero 2009|Monthly archive page

Lectura e interpretación colectiva del libro “La historia más bella del Mundo”

9788497110372_g1Como casi todo en esta vida, el trabajo ha llegado a su término (casi un mes más tarde de lo previsto). Los 59 redactores/as y el profe hemos cumplido nuestra cuota de responsabilidad y podemos ver nuestro trabajo terminado. Aquí os dejo el resumen y el glosario de términos.

Resumen colectivo     Glosario colectivo

Nota de prensa/ Grupo 1: B1C: Trastornos alimenticios

El próximo  día 12, Ángela, Patricia y Laura nos hablarán de los trastornos alimenticios en base al siguiente guión:

Definición de trastornos alimenticios, enfermedades derivadas de ellos, tratamientos seguidos para superarlos y ejemplos de personas con el tipo de trastorno que padecen.

Nota de prensa/ grupo 1:B1B: SIDA

rosarioperiodistasNuestros expertos Nadia, José, Ángel y Nacho nos hablarán el próximo día 12 de Febrero del SIDA; nos han pasado la siguiente nota de prensa:

Hablaremos de: ¿Qué es el VIH?, ¿Cómo surge la enfermedad?, ¿Cómo evoluciona?, ¿Qué puedo hacer si creo que estoy infectado?, ¿Qué es la prueba del VIH?, ¿Qué es el SIDA?

Con esa información los periodistas invitados a la rueda de prensa deberán preparar sus cuestiones.

Trabajos para el segundo trimestre

 periodistas22Durante el segundo trimestre trabajaremos un gran bloque de salud.  Yo os propongo algunos temas pero os dejo la posibilidad de proponer otros que os interen. Lo haremos en forma de presentaciones  y posteriores ruedas de prensa; de esta forma todo el alumnado estará activo en la intervención, ya sea como ponente o como periodista. Os dejo el guión de trabajo.

Darwin y la enseñanza de las Ciencias

darwinEn el diario “El País” de hoy, domingo 1 de Febrero se publica un interesantísimo artículo de José Manuel Sánchez Ron (junto con una preciosa ilustración de Fernando Vicente) que nos habla del valor personal y científico de Charles Darwin y lo relaciona con una serie de brillantes reflexiones sobre la enseñanza de las Ciencias y las implicaciones sociales de esta. Me parece que merece una lectura atenta y una reflexión posterior. Os dejo la ilustración, un fragmento de texto que nos toca muy de cerca y el vínculo al  artículo completo; espero vuestras opiniones. fragmentodarwin-crop